LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA VS. RESIDÊNCIA DOS ALUNOS

Situação da Educação nas Zonas Recônditas

Alunos atravessando o rio

LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA VS. RESIDÊNCIA DOS ALUNOS

A maior parte das escolas das zonas recônditas recebem alunos provenientes de diferentes zonas, isso tudo, a procura do ensino. Tal facto tem contribuído negativamente no desempenho dos mesmos uma vez que percorrem vários quilômetros até a Escola e na maior parte das vezes chegam atrasados o que condiciona o alcance dos objectivos preconizados. Muitas vezes quando há mau tempo (chuvas, vendaval, etc.) alguns alunos não se fazem a escola, condicionando o cumprimento do programa, assim como, o alcance dos objectivos ora traçados. Em algumas escolas há alunos que para se fazerem presentes percorrem bons quilômetros e atravessam rios periódicos, sendo que na época chuvosa estes não podem atravessar o rio, devendo percorrer mais quilômetros a fim de ultrapassar esta barreira.

o vídeo a baixo

Para suprir-se esse factor, tem-se implementado em algumas zonas o ensino a distância, onde os professores deslocam-se uma vez por semana até aos núcleos de ensino para ajudarem os alunos que tem dificuldades de deslocação para à escola, mas esta medida não é cabalmente eficiente, principalmente para o ensino primário onde o aluno precisa de um contacto perante com professor.

Algumas escolas dispõem de um albergue, como é o caso da Escola Primaria Completa de Ndivinduane. Esta escola dispõe de um albergue que acolhe alunos que vivem distante da escola, mas ainda assim não resolve na totalidade este constrangimento, visto que só acolhe rapazes uma vez não haver divisão no dormitório.

Editado por: Elias Jose Mucavel